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第二单元5《以工匠精神雕琢时代品质》导学案一高中语文部编版必修上册 贤阅信息

5《以工匠精神雕琢时代品质》（一）⑥咛学II标（1分钟）L把握文章观点、结构，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会文章有的放矢、直面现实的新闻品格.反复诵读，品味新闻评论的语言特点，体会作者的情感.把握“工匠精神”的内涵，探究当今社会践行“工匠精神”的意义和途径播放视频《“大国工匠2018年度人物”颁奖典礼》：为火箭铸“心”，为民族筑“梦”的高凤林；用一双妙手...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 13:54:11
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第二单元5《以工匠精神雕琢时代品质》固学案高中语文部编版必修上册 贤阅信息

5《以工匠精神雕琢时代品质》凰固学目标】（1分钟）1掌握联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会文章有的放矢、直面现实的新闻品格.掌握新闻评论的语言特点，体会作者的情感.深化理解“工匠精神”的内涵，促进形成在当今社会践行“工匠精神”良好风尚⑹固学试题阅读下面的文字，完成1〜3题工匠精神是中国人自古及今、绵延百代的古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 14:12:37
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第二单元5《以工匠精神雕琢时代品质》预学案高中语文部编版必修上册 贤阅信息

（请用1分钟阅读了解预学目标）5《以工匠精神雕琢时代品质》.查阅相关资料，了解作者李斌和文章的时代背景.通读全文，标注自然段，会认生字词并理解生字词的意思.查阅相关资料，了解“工匠精神”一词的由来和新闻评论的文体特征，为理解文章观点做好铺垫（请你用12分钟结合助读资料完成教材P51-52的阅读，阅读时请用手指划过所读内容用笔标注关键信息，同时完成下列填空）一、助读资料....

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 14:34:24
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第5课　以工匠精神雕琢时代品质（教师版） 贤阅信息

第课以工匠精神雕琢时代品质5一、语言文字运用（一）阅读下面的文字，完成1—3题质量是人类社会的不懈追求，提升全社会质量意识，培育全民质量素养，既是质量发展的①,也是国家和民族发展的深谋远略工匠精神坚守的是质量第一，追求的是②,彰显的是③o工匠精神不仅仅是技术工人的“专利”，广大企业、特别是企业负责人都要有工匠精神，都要用工匠精神这种执着的态度、认真的方法、追求卓越...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-25 21:45:58
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第5课　以工匠精神雕琢时代品质（学生版） 贤阅信息

第课以工匠精神雕琢时代品质5一、语言文字运用（一）阅读下面的文字，完成13题〜质量是人类社会的不懈追求，提升全社会质量意识，培育全民质量素养，既是质量发展的①,也是国家和民族发展的深谋远略工匠精神坚守的是质量第一，追求的是②,彰显的是③o工匠精神不仅仅是技术工人的“专利”，广大企业、特别是企业负责人都要有工匠精神，都要用工匠精神这种执着的态度、认真的方法、追求...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-25 21:45:37
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人教部编版语文必修上册：2.5《以工匠精神雕琢时代品质 贤阅信息

第课以工匠精神雕琢时代品质5课前自主预习■作者简介李斌，人民日报社评论部编辑背景解读・工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-24 18:16:52
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统编版高一必修上册第二单元随堂练习以工匠精神雕琢时代品质 贤阅信息

统编版高一必修上册第二单元随堂练习以工匠精神雕琢时代品质懑澹淳蕊淡济7课前-基础积累与运用/通教材•理常识•素养初探［任务一］语基构建一、正字音1.单音字1造诣yl2臻于至善zhen2.多音字［■串zhu［回新chudng1琢I域磨zM2仓/创伤chgng二、记字形MtiM［浮躁1.2.1枯油...

佚名 · 0905
0 docx 2024-05-20 12:12:00
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第二单元5《以工匠精神雕琢时代品质》导学案二高中语文部编版必修上册 贤阅信息

5《以工匠精神雕琢时代品质》（二）（1分钟）.把握文章观点、结构，学习文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法，体会文章有的放矢、直面现实的新闻品格.反复诵读，品味新闻评论的语言特点，体会作者的情感.把握“工匠精神”的内涵，探究当今社会践行“工匠精神”的意义和途径播放视频《“大国工匠2018年度人物”颁奖典礼》：为火箭铸“心”，为民族筑“梦”的高凤林；用一双妙手焊出世界新标准...

佚名 · 0905
0 docx 2023-06-11 14:35:11
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高中语文5《以工匠精神雕琢时代品质 贤阅信息

《以工匠精神雕琢时代品质》251教学设计教材分析《以工匠精神雕琢时代品质》是人教版高中语文必修上第二单元的第四篇课文，这个单元主要学习人物通讯人物通讯中的人物当然要具有新闻性从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角的人，在平凡的生活和工作中体现了某种人生价值，或者为人民做出贡献的普通人这是近年人物通讯题材发展的一个新趋向本文原载2016年4月30日《人...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 02:01:26
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高中语文《以工匠精神雕琢时代品质 贤阅信息

统编版高中语文必修一《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计一、情境导入：党的十九大明确提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，这一部署凝聚了全社会崇尚劳模精神、追求工匠精神的广泛共识那么，什么是工匠精神呢？二、教学目标与核心素养教学目标1.了解新闻评论的一般特点及作用2.体会新闻评论语言简洁有力、阐述观...

佚名 · 0905
0 docx 2024-08-30 01:51:14
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第8.2课《登高》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

第课《登高》同步检测题8.2一.课内巩固阅读1.下列诗句中加点字的解释，不正确一项是（）A.渚清沙白鸟飞回回：回旋*B.万里悲秋常作客常：经常■C.艰难苦恨繁霜鬓繁：茂盛D.潦倒新停浊酒杯新：刚刚*【答案】c【解析】繁:使・・・增多2.课堂上朗读诗歌，按照语意关系，下面四种节奏，正确的一项是（）A.艰难/苦/恨繁/霜/鬓B.艰/难/苦/恨/繁/霜/鬓...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:18:31
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第10.1课《劝学》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

《劝学》同步检测10.1一.课内巩固阅读阅读下面的文言文，完成题1~10君子曰：学不可以已青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水木直中绳，以为轮，其曲中规虽有槁暴，不复挺者，口使之然也故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省己，则知明而行无过矣吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跛而望矣，不如登高之博见也登高而招，臂非加长也，••而见者远；顺风而呼...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:04:19
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05以工匠精神雕琢时代品质教案 贤阅信息

以工匠精神雕琢时代品质教学目标1.了解新闻评论的文体特征，掌握基本的写作方法2.理清文章脉络结构，学习多种论证方法相结合的写作方法，着重理解“引证法”3.深入理解工匠精神的内涵及其作用，传承工匠精神，体会其在当代的现实意义核心素养语言建构与运用:积累基础知识，了解新闻评论的基本写作特点,培养语言建构与运用素养思维发展与提升:把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思...

佚名 · 0905
0 docx 2024-09-18 11:05:56
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第3.1课《百合花》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

《百合花》3.1一.课内文本阅读阅读下面的文字，完成03题包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来我不能解除他们任何痛苦，只得带着那些妇女，给他们拭脸洗手，能吃得了的喂他们吃一点，带着背包的，就给他们换一件干净衣裳，有些还得解开他们的衣服，给他们拭洗身上的污泥血迹做这种工作，我当然没什么，可那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，大家都要抢着去烧锅，特别是...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:12:46
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第3.2课《哦，香雪》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

《哦，香雪》3-2一.课内巩固阅读阅读下面作品，完成〜题14哦，香雪（节选）铁凝①深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是照等不误的②火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷今天，它对台儿沟表现了少有的冷漠：车窗全部紧闭着，旅客在昏黄的灯光下喝茶、看报，没有人向窗外瞥一眼③凤娇照例跑到第三节车厢去找她的〃北京...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:13:06
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第7.1课《短歌行》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

第课《短歌行》同步检测题7.11.下列加点字的读音完全正确的一项是（A.青青子衿（jin）呦呦鹿鸣（ydo）榆柳荫后檐（yin）B.鼓瑟吹笙（shOng）暧暧远人村（ai）绕树三匝（zhd）■羁鸟恋旧林（jl）越陌度阡（mo）C.何时可掇（duo）守拙归园田（zhu拙枉用相存（wang）D.周公吐哺（bti）■一.课内巩固阅读【解析】本题考查学生识记常用字...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:17:10
8 p.

第4.3课《“探界者”钟扬》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

《“探界者”钟扬》同步检测4-3一.课内巩固阅读下列对课文《〃探界者〃钟杨》相关内容的梳理，不正确的一项是（）•••1.钟扬辞去武汉植物所的工作来到复旦大学一直到最后，住房条件都没有太大改善，这和光鲜亮丽的A.上海形成了强烈对比，也和他后来担任的复旦大学的职位产生了巨大反差经过数年的寻找，钟扬自己在无人区〃一一海拔多米的珠峰北坡最终寻获〃植物界小白鼠〃一一拟B.6...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:14:48
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第8.3课《琵琶行并序》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

第・课•《琵琶行并序》同步检测题83一.课内巩固阅读下列加点字的读音，全部正确的一项是1.悯然温浦口商贾云集A.min憔悴cuipugu转徙迁谪铮铮然东船西舫B.xTzhezhengfang幽咽铁骑水浆迸钿头银篦C.yeqibengbi红绡阑干悄无言轻拢慢捻D.xia...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:19:11
6 p.

第8.2课《登高》同步检测（原卷版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

第课《登高》同步检测题8.2一.课内巩固阅读1.下列诗句中加点字的解释，不正确一项是（）A.渚清沙白鸟飞回回：回旋*B.万里悲秋常作客常：经常■C.艰难苦恨繁霜鬓繁：茂盛D.潦倒新停浊酒杯新：刚刚2.课堂上朗读诗歌，按照语意关系，下面四种节奏，正确的一项是（）A.艰难/苦/恨繁/霜/鬓B.艰/难/苦/恨/繁/霜/鬓C.艰/难苦/恨繁/霜鬓D.艰难/苦恨/...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:18:11
8 p.

第2.1课《立在地球边上放号》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册 贤阅信息

《立在地球边上放号》2-1一、课内巩固阅读阅读《立在地球边上放号》，完成文后题目立在地球边上放号郭沫若无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的势力哟！啊啊!力哟！力哟！力的绘画，力的舞路，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！下列对《立在地球边上放号...

佚名 · 0905
0 docx 2024-07-05 22:09:44